La educación para la diversidad desde una perspectiva afrocentrada, Interseccional y antirracista (2025)

Curso formativo de 30 horas  orientado a profesores de secundaria y FP (Formación Profesional) homologado por la Consejería de Educación de Murcia (válido para oposiciones y sexenios).

A quién va dirigido

Profesores de primaria, secundaria, FP y opositores.

Número de plazas

40 plazas

Objetivos

Objetivo 1

Comprender la diversidad histórica del territorio español desde un enfoque afrocentrado desde su pasado (historia negra de España) y presente (migraciones,  teoría postcolonial y decolonial).

Objetivo 2

Comprender el marco de derecho detrás de una educación intercultural e inclusiva y los derechos que son vulnerados en caso de acoso racista. Cómo denunciar.

Objetivo 3

Comprender la importancia de las emociones, el trabajo de base con las familias, el lenguaje y el enfoque interseccional como elementos clave para prevenir la discriminación, la islamofobia y los esterotipos en el aula.

Objetivo 4

Comprender ejemplos de enfoques y buenas prácticas creados desde la comunidad educativa con un enfoque afrocentrado, que permiten romper estereotipos en torno a la población migrante, refugiada y las personas Afro y Afrodescendientes.

Objetivo 5

Aplicar los conceptos de una educación intercultural con atención a la diversidad en el contexto del aula, diseñando esquemáticamente una unidad didáctica alineada con las competencias educativas en el currículo con una visión antirracista.

Contenidos

• BLOQUE (1). Comprendiendo la diversidad pasada y presente del territorio español desde una perspectiva afrocentrada.
• BLOQUE (2). Mi identidad cultural, mi derecho.
• BLOQUE (3). Trabajando las emociones, el trabajo de base con las familias, el lenguaje y el enfoque interseccional como elementos clave para prevenir la discriminación y los esterotipos en el aula.
• BLOQUE (4). Buenas prácticas. competencias clave de secundaria trabajadas a través de un enfoque decolonial y una perspectiva afrocentrada.
• BLOQUE (5). Diseñando una guía didáctica antirracista alineada con las competencias educativas en el currículo.

Colabora

Curso realizado en colaboración con POTOPOTO y el sindicato de profesores STERM:

Co-Financia

La presente iniciativa autogestionada fue co-financiada por l sindicato de profesores STERM y CIDALIA: